Dopo cinque anni di studio della lingua e della letteratura latina, gli studenti liceali non hanno le competenze necessarie per leggere un testo di basso livello di difficolt in latino o per utilizzare gli strumenti della lingua al fine di produrre un testo dalla trattazione banale, come una presentazione di se stessi. Perch?L’errore risiede nel metodo. Non si pu imparare una lingua (qualsiasi lingua) trattandola come un insieme di regole grammaticali che non vengono mai applicate dal discente, ma sempre e solo individuate. La lingua si apprende, certamente, anche studiando la sintassi, la fonologia e la morfologia; ma tutto ci deve essere affiancato dalla produzione scritta e orale e dall’ascolto. In questo corso mi preoccuper di fornire gli strumenti necessari alla vera comprensione della lingua latina dando importanza agli aspetti pi tralasciati dal metodo scolastico di didattica del latino, quali il lessico, la fraseologia e la comunicazione verbale in lingua, al fine di portare tutti a una comprensione di testi (seppur semplici) immediata e non rallentata dall’analisi meticolosa e meccanica degli elementi della frase, per dare colore e vita alla lingua e renderla accessibile a tutti.
